Tại IGC, công tác Tâm lý học đường được triển khai như một phần không thể tách rời trong định hướng giáo dục toàn diện, hướng đến xây dựng môi trường học tập an toàn, hạnh phúc và tôn trọng sự phát triển riêng của mỗi học sinh. Và tại đây, Tập đoàn luôn dành sự quan tâm, đầu tư bài bản, chất lượng, mang tính thực tiễn và giám sát xuyên suốt đối với hoạt động Tâm lý học đường.

Trong năm học 2025 - 2026, Ban Cố vấn Tâm lý học đường IGC tiếp tục triển khai đồng bộ các hoạt động tham vấn, phòng ngừa, phát triển chuyên môn tại 8 trường Phổ thông IGC School với sự đồng hành của 8 chuyên viên chuyên trách. 

Các hoạt động đã tiếp cận hơn 11.864 học sinh, thực hiện 5.453 lượt sàng lọc sức khỏe tinh thần, 181 chuyên đề phòng ngừa, 6 Ngày hội Tâm lý học đường và các chương trình nâng cao chuyên môn trong toàn hệ thống. Đội ngũ cũng thực hiện nghiên cứu khoa học về chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh nội trú, hướng đến một thế hệ học sinh khỏe mạnh cả về thể chất lẫn tinh thần, nơi chuyên môn song hành cùng sự thấu hiểu dựa trên nền tảng giá trị cốt lõi Yêu thương – Tôn trọng – Trách nhiệm.

Bà Dương Thục Linh – Tổng giám đốc Tập đoàn chia sẻ thêm: ‘’Tập đoàn luôn dành sự quan tâm, đầu tư bài bản, chất lượng, mang tính thực tiễn và giám sát xuyên suốt đối với hoạt động Tâm lý học đường. Trong thời gian tới đây, Tập đoàn tiếp tục cam kết các nguồn lực cũng như tạo mọi điều kiện để đội ngũ Chuyên viên Tâm lý học đường tại các cơ sở trường học có đủ các điều kiện cần thiết để mở rộng tác nghiệp một cách hiệu quả".

Những kết quả này thể hiện sự đầu tư của IGC Group trong việc xây dựng môi trường giáo dục nơi học sinh được lắng nghe, hỗ trợ và trang bị những kỹ năng cần thiết để phát triển bản thân. Không “nói suông”, không “làm cho có’’, từng thành viên của các cơ sở trường học từ ban quản lý trường học đến chuyên viên tâm lý đã đưa vào triển khai các kế hoạch hành động ngắn và dài hạn một cách có hệ thống và đầy tâm huyết.

Đồng hành cùng học sinh, giáo viên và phụ huynh

 Hoạt động can thiệp, phòng ngừa thông qua 183 chuyên đề, tiết học được triển khai tích cực, đa dạng ở 8 trường Phổ thông IGC School với 875 phiên tham vấn (đồng hành cùng 570 học sinh, 219 giáo viên và 86 phụ huynh theo nhu cầu thực tế). 

Thông qua các hoạt động này, học sinh được hỗ trợ trong việc nhận diện cảm xúc, giải quyết khó khăn, phát triển kỹ năng tâm lý - xã hội và xây dựng cách ứng xử tích cực trong môi trường học tập.

Phát triển kỹ năng thông qua các chương trình phòng ngừa

Bên cạnh hoạt động tham vấn, Ban cố vấn tâm lý triển khai các chương trình phòng ngừa với 8 nhóm chủ đề trọng tâm, phù hợp theo từng độ tuổi và nhu cầu phát triển của học sinh, các chuyên đề tập trung vào những vấn đề thiết thực như: Sức khỏe tinh thần & Quản lý cảm xúc; An toàn học đường & An toàn trên không gian mạng; Thấu hiểu bản thân, Hướng nghiệp & Kỹ năng học tập; Mối quan hệ & Kỹ năng xã hội; Giáo dục giới tính & Sức khỏe sinh sản; Câu lạc bộ, Dự án Tâm lý học đường & Hoạt động trợ giúp đồng đẳng; Truyền thông hiệu quả về Tâm lý học đường; Hỗ trợ Tâm lý - Giáo dục dành cho Giáo viên, Phụ huynh.

Với sự đồng hành của TS. Nguyễn Thị Bích Hồng - Thành viên Hội đồng Cố vấn Tập đoàn Giáo dục IGC, các hoạt động, chuyên đề tâm lý được thiết kế phù hợp với từng độ tuổi, không chỉ cung cấp kiến thức mà còn giúp học sinh phát triển khả năng tự nhận thức, quản lý cảm xúc, ứng phó với thử thách và hình thành những giá trị sống tích cực.

Kết nối chuyên môn – Nâng cao chất lượng hỗ trợ toàn hệ thống
Song song với hoạt động tại các trường, Ban Cố vấn Tâm lý học đường IGC duy trì các hoạt động phát triển chuyên môn nhằm xây dựng đội ngũ thống nhất và nâng cao chất lượng hỗ trợ:

• 3 Ngày hội Tâm lý học đường tổ chức tại trường TH-THCS-THPT Tân Phú, trường THPT Lê Quý Đôn - Tân Mai và trường liên cấp IGC Tây Ninh. 
• 3 Ngày hội Tâm lý học đường mở rộng tại các trường bạn: Trường THCS Ninh Gia (Lâm Đồng); Trường THCS Lý Tự Trọng (TP. Đồng Nai); Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP. Đồng Nai).
• 02 phiên giám sát chuyên môn/tháng. 
• 04 chủ đề tập huấn nội bộ, đặc biệt được quan tâm là nội dung “Kỹ thuật hỗ trợ học sinh phục hồi sau sang chấn”.
• 01 nghiên cứu khoa học về chăm sóc sức khỏe tinh thần học sinh nội trú.

Trên tinh thần trách nhiệm cao cùng với tình yêu thương, tôn trọng học sinh, hoạt động tâm lý học đường sẽ tiếp tục phát huy vai trò "người bạn tin cậy” trong ngôi trường học tập hạnh phúc, nơi học sinh luôn được thấu hiểu, đồng hành và phát triển toàn diện cả về tư duy, kiến thức, kỹ năng lẫn thái độ.